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演讲与口才 巧用修辞

发布时间:【2018-04-08】

     两个保险公司的员工吹嘘自己公司的支付速度快,甲说:“我们公司肯定能在事故发生当天就能将保险金送到投保人手里!”乙说:“那根本不算快。我们公司在大楼的第二十三层,假如一位投保人不小心从40层楼摔下来,当他经过二十三层时,我们就能将保险金支票从窗户交给他了……”

    两个职员服务于各自的公司,谁也说服不了谁。思维敏捷的阿博,在“快”字上做文章,夸张的方式让人忍俊不禁,争论危机也在幽默的氛围中土崩瓦解。夸张是一种修辞手法,能够让彼此的交谈变得幽默而风趣。那么,谈话中,还有哪些修辞手法可以让我们的话语更加幽默,进而充满感染力呢?

                                          反语

    小提琴手海菲兹在伦敦首演取得了巨大的成功。演出结束后,戏剧家萧伯纳走入后台,对这位他当时并不认识的年轻的小提琴手说:“这个世界上没有十全十美的事物,否则就会招致诸神的嫉妒,所以我想建议您:每晚临睡之前,至少要奏出一个不准的音符。”在场的所有人都被萧伯纳的妙语所打动,成就了他和海菲兹一段美好的友谊。

    萧伯纳从反面入手,幽默地要求小提琴手睡前奏出一个不准的音符。换言之,小提琴手现在的演奏已经十全十美了。寓意深刻而又别出心裁,以反言正,不落窠臼,巧妙的赞美打动人心,增添感染力,打动人心。在某些特定的场合,用出人意料反话来表达正面陈述或肯定的意思,会让人在吃惊之余倍感幽默,寓意深长。演讲与口才阅读

                                          翻新

     一天晚上,华盛顿与一位客人坐在壁炉边聊天,背后的壁炉烧得太旺,华盛顿感到太热,就转过身来,脸朝壁炉坐下。在座的一位客人开玩笑说:“我的将军,您应该顶住战火才对呀,怎能畏惧战火呢?”华盛顿笑着回答:“您错了。作为将军,我应该面对战火,接受挑战。假如我用后背朝着战火,那不成了临阵脱逃的败将了吗?”

    客人开华盛顿的玩笑,将背靠壁炉比作顶住战火。而华盛顿毫不示弱,将后背对着壁炉比作背对战火,临阵脱逃,这可是战争中的大忌啊!同样一个行为,却先后有两种不同的解读,这归功于华盛顿翻新了对方的话语,达到了幽默的效果。善于运用翻新的修辞手法,可以让自己的话语脱俗,进而充满感染力。

        

                                          移用

     有位作家某次到一家杂志社去领取稿费。他的文章已经发表,那稿费早就该付了。可是出纳却对他说:“真对不起,先生。支票已开好,但是经理还没有签字,领不到钱。” “早就该付的款,他为什么不签字呢?”作家有些不耐烦了。“他因为脚跌伤了,躺在床上。” “啊!我真希望他的腿早点好。我想看他是用哪条腿签字的!”

    出纳拒绝作家,理由是经理躺在床上。作家的话语,移用了手的作用,告诉出纳,经理签字是用手,而不是腿,这跟腿跌伤没有关系。言辞幽默,让人忍俊不禁。这样的态度,必然能让出纳意识到自己拒绝作家的不合理之处,必然引起重视。善用移用的修辞方式,可以于轻松之中为自己解困,让自己的幽默感染更多人。演讲与口才阅读

                                         反问

    有一个当厨师的人看了某位作家的作品后,发表了一些不同的看法,作家心里很不悦。他对那位当厨师的人说:“你没从事过写作,因此你无权对我的作品提出批评。”谁知,厨师非但没有因为他的话感到自卑,反而用一句让人听后忍俊不禁的幽默语反问道:“我这辈子没有下过一个蛋,可我能尝出炒鸡蛋的味道如何,母鸡能吗?”

    作家觉得厨师外行,无法理解自己的作品,明显是看不起厨师。厨师的一句反问,让作家明白,能读懂作品的人,不一定非要会写作品,可谓恰到好处。反问是修辞手法中的一种,能够准确地利用好反问,找到问题的核心,幽默地回敬对方一个软钉子,让他无话可说。

    幽默不难,难的是有水平地表达幽默。得体的幽默配上机智的修辞,同样的内容,会让你的话语更加文采斐然,让你的言谈举止更加熠熠生辉。演讲与口才阅读

01

项目背景
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 十问管理

  • 一问:为什么从基层晋升的管理人员难以转变角色,胜任管理职位?

  • 二问:为什么业务骨干很难迅速成为好的管理者?

  • 三问:为什么老员工既有高忠诚度,对企业也充分了解,却很难成为管理者?

  • 四问:为什么中层管理人员的月标计划安排不当,导致部门一片混乱?

  • 五问:为什么上下级,部门之间沟通协调困难,总是摩擦不断,内耗严重?

  • 六问:为什么中层总是容易发现问题,却不会解决问题?

  • 七问:为什么中层管理者思想僵化。难以突破?

  • 八问:为什么中层管理人员整天忙忙忙,但他们的下属却很悠闲?

  • 九问:为什么中层管理者自己干工作没问题,培养下属却差强人意?

  • 十问:为什么中层管理者难以做好团队激励和凝聚工作?

众所周知,中层管理干部始终是企业的中坚力量,也是企业战略落地的执行者。他们是企业的纽带和桥梁,其作用不可低估。尤其是当企业规模扩大或停滞不前时,更需要迅速提升其管理能力,以此带动整个企业的成长。

然而,实际上大多数中层管理者并没有受过专业管理技能的培训。他们中的许多人或直接从业务提拔,或直接由技术转型,都是通过摸索和所谓的传承积累管理经验。

由于缺乏基本的管理常识和技能,便常常犯错误,给企业带来时间金钱和机会的成本增加。即便有些管理者掌握了一些知识点,但却欠缺系统的管理知识结构,一样阻碍企业的发展。

中层管理干部队伍的低水平已成为许多企业发展的瓶颈,导致企业就算是有再好战略和商业模式也难以落地。赋能中层,刻不容缓!



02

项目优势

在激烈竞争的市场环境中,睿智的企业决策者清楚地意识到,管理者素养与能力的不足已成为企业纵深发展的软肋,直接影响着整个企业的核心竞争力。为此,诸多企业正在抢先启动管理培训,打造精干核心管理团队,为实现企业战略奠定基础。

MTP(Management Training Program Plan)是美国为有效提高企业管理水平而成功研究开发的一套培训体系,是当今世界经典管理培训体系之一。MTP以深厚的管理学、心理学、行为学为基础,注重实际管理问题的解决,最突出的特点是“知”,“行”合一,实现从课堂到工作实践的延伸。



03

培养对象

企业中层管理者,后备管理者,技术岗转管理岗。


04

课程特色

本课程围绕中层管理者所应具备的管理技能为出发点,分为四个篇章展开,每个篇章承载的功能不同,基本涵盖了管理者所需具备的管理知识和技能的方方面面。

课程依据上千家企业中层管理者的培训经验,从内容安排和课题设置上综合考虑了逻辑性、合理性和实效性,已帮助几十万中层管理者投身管理实践,为迈向卓越领导提供了丰富的工具和指导方法。


角色篇

(自我管理)

理清角色、找到定位、换位思考、承上启下、认知自我、肯定他人、积极主动、以身作则。

管人篇

(人员管理)

选取任务、指定人员、跟进反馈、防止权变、薪酬激励、实物激励、目标激励、奖励激励。

理事篇

(流程管理)

关键行为、节点检查、纠正偏差、追踪评估、界定问题、分析原因、优先缓急、快速应对。

团队篇

(团队建设)

了解成员、构建文化、塑造价值、提升士气、尊重差异、预防冲突、合理控制、有效引导。


05

培训方式

结合讲师讲授、学员思考、实战案例、研讨分析、经验分享、创意思考、小组讨论、示范指导、角色扮演、游戏感悟、行动计划等多种培训方式,内容丰富多彩、形式教乐一体。


系

统

性

课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。

有

效

性

课程核心理论和管理技能是众多五百强企业反复验证的管理经验和工作方法,具有很强实用性与实效性。

应

用

性

通过实际的案例和操作工具,引导学员找到解决管理问题的原则,并学习到最实用的操作工具,直接拿来使用。

趣

味

性

整个培训过程,采用学员互动,现场模拟场景训练等多种方式,使气氛热烈,学员在开心之中掌握实战技能。

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